О БИБЛИОТЕКЕ
Библиотека института существует более 20 лет и является уникальной по уровню укомплектованности литературой в области психологии и социальной работы. Также широко представлены такие разделы как психотерапия, наркология, благотворительность, экономика, социология, общая и социальная педагогика. Библиотека располагает социальной и психологической литературой на английском языке. Также в фонде библиотеки имеются издания на CD- И DVD-дисках. К услугам читателей — электронная библиотека института, ЭБС, полнотекстовые базы данных. В настоящее время библиотечный фонд насчитывает более 33 тысяч книг и более 6 тысяч периодических изданий.
Сотрудничая с ведущими издательствами Санкт-Петербурга и России, библиотека регулярно комплектует свои фонды новейшими изданиями, постоянно изучая информационные потребности читателей. Большую помощь в этой работе оказывают преподаватели, составляя и постоянно обновляя списки необходимой литературы по дисциплинам. Библиотечные фонды активно пополняются научными трудами преподавателей института, написанными специально под читаемые курсы. Ежегодно проводится списание устаревшей по содержанию литературы.
Библиотека ежегодно выписывает около 40 наименований печатных периодических изданий. Имеются все тома "Ученых записок Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы". Представлены также все изданные институтом материалы конференций и сборники работ студенческих научных мероприятий. Регулярно проводятся выставки новых поступлений и тематические книжные выставки. Выпускаются социальный, психологический и другие календари.
Библиотека имеет Электронный каталог, который содержит информацию о всех книгах, журналах и других видах документов на русском и иностранных языках, находящихся в фонде библиотеки института. Библиотека ведет электронную картотеку книгообеспеченности, которая отображает состояние обеспеченности основной, дополнительной и методической литературой всех дисциплин образовательных программ по всем специальностям и уровням подготовки специалистов. Перечень дисциплин и обеспеченность их рекомендуемой литературой отражены в поиске По учебному назначению Электронного каталога.
Библиотека развивает информационную культуру читателей, расширяет виды библиотечных услуг, повышает их качество на основе технического оснащения и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
В читальном зале библиотеки для пользователей установлены компьютеры с доступом в Интернет, а также есть зона Wi-Fi.
Библиотека обслуживает читателей в режиме абонемента и читального зала, предназначена для обучающихся, сотрудников и профессорско-преподавательского состава института.
В режиме читального зала библиотека открыта для всех желающих.
Библиотека является структурным подразделением Учебного управления.
lib.gipsr.ru
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
ИГУМО — современный вуз
Потенциал 3 университетов! Все программы, условия и главные факты.
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Зачем учить детей программированию и как это влияет на развитие?
Полезные и забавные предметы для школьников.
Профессии для общества
Самые перспективные профессии в колледжах.
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Как меняется главный педагогический вуз страны, и что такое универсальный бакалавриат.
Можно ли получить качественное образование, не выходя из дома.
О том, как получить образование мирового уровня в регионах России.
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
spb.ucheba.ru
| Код состояния | 200 |
| IP–адрес | 31.186.100.67 |
| Back-resolve | (было: psysocwork.ru) |
| Content type | text/html |
| Кодировка | utf-8 |
| Размер страницы | 13.39 Kb. |
| Скорость загрузки | 14.86 Kb. / s. |
| Общее время загрузки | 0.9 +0.36 сек. |
| Время поиска IP | 0.15 +0.04 сек. |
| Время подключения | 0.2 +0.05 сек. |
| Время генерации страницы | 0.2 +0.05 сек. |
| Начало передачи контента | 0.6 +0.32 сек. |
| Кол–во переадресаций | 1 |
| Время переадресации | 0 сек. |
| «Конечный» URL | http://psysocwork.ru/ |
| Кол–во css–файлов | 9 |
| Кол–во js–файлов | 18 |
| Кол–во изображений | 38 |
| Кол–во заголовков (<h2> … <h6>) | 3 |
| Внешних ссылок | 9 −96 |
| Внутренних ссылок | 96 |
| HTTP–сервер | nginx |
| Обработчик (powered–by) | PHP/5.6.31 |
domenolog.ru
Корпоративный портал
Для большинства государственных структур внутренняя организационная среда является слабым местом. И Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы не был исключением. К началу внедрения интранет-портала руководство, сотрудники и даже студенты Института уже в полной мере ощутили необходимость информационно-коммуникационных технологий, которые могли бы, разобраться с хаосом, царящим внутри учебных процессов.
Цель проекта: · организовать единую информационную среду для построения учебного процесса, · наладить взаимодействие между преподавателями, методистами и студентами.
Первым шагом к долгожданному порядку стала тщательно проработанная концепция календарей и расписания. До внедрения портала все изменения в расписании публиковались на распечатанных Excel таблицах, и не у всех получалось ознакомиться с ними вовремя. С другой стороны и методистам было обидно тратить время на рутинные, постоянно повторяющиеся действия.Эту проблему решил специально разработанный модуль. Он позволяет прямо на портале составлять расписание, все изменения в котором автоматически отображаются в календарях, связанных с этим событием пользователей. А для своевременного оповещения всех участников учебного процесса есть возможность подключения нескольких вариантов нотификаций, вплоть до смс-сообщений.
Более того, система нотификаций реализована отдельным масштабным внедрением, которое включает в себя подсистемы всех основных дедлайнов для разных групп пользователей: преподавателей, методистов и студентов.
Ещё одним востребованным инструментом портала стали рабочие группы, которые автоматически создаются для каждого нового элемента расписания.
После чего, благодаря интеграции портала с сервером ActiveDirectory, в группу добавляются все студенты и преподаватели, имеющие к ней прямое отношение. В дальнейшем, именно в этой рабочей группе аккумулируется вся важная информация по дисциплине: документы, лекции, презентации, опросы и т.д. По окончанию курса, группа перемещается в архив, чтобы не наводить беспорядок в рабочем пространстве. Но, при этом, все собранные в ней материалы остаются доступными до тех пор, пока они необходимы студентам: вплоть до подготовки к государственным экзаменам.
Вторым масштабным внедрением в рамках проекта стал механизм выбора индивидуальных траекторий обучения.
В Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы для студентов создана возможность самостоятельно выбирать индивидуальную траектория обучения, в рамках специальности. Каждому студенту, в соответствии с графиком обучения, необходимо определиться с дисциплинами, которые он нацелен изучить. Интеграция этой образовательной программы на портале была реализована через сложный бизнес-процесс. В зависимости от выбранной специальности для студента предоставляется список предметов, на которые он может зарегистрироваться в определённых временных рамках. Кроме того, для регистрации на каждый предмет доступно ограниченное количество мест. Таким образом, когда студент подаёт заявку на включение в его траекторию обучения какой-либо дисциплины, система проверяет, есть ли в заявленной группе свободные места и уведомляет об этом студента. Далее, методисты и преподаватели Института видят, кто из студентов какую дисциплину выбрал, и имеют возможность использовать эту информацию, как для собственной отчётности, так и для дальнейшей работы со студентами.
И третьим масштабным этапом, осуществлённым в рамках проекта, стало внедрение бизнес-процесса Научно-практическая работа. В рамках него студенты, в конкретные календарные сроки, должны пройти стандартизированные этапы работы над НПР, такие как выбор научного руководителя, закрепление темы работы, согласование графика встреч с научным руководителем и сдача самой работы.
Этап сдачи работы дополнительно оптимизирован функционалом, проверяющим уникальность текста – только после этого НПР с информацией о проценте плагиата приходит к преподавателю.
Все эти этапы фиксируются на портале, что регламентирует и делает прозрачным весь процесс работы над научно-практической работой.
Для того, чтобы упростить процесс адаптации и вовлечения в использование портала, был создан ряд обучающих видеороликов, а так же раздел с документацией, в которой каждый пользователь найдёт ответы на интересующие его вопросы. Кроме того, студенты активно используют опубликованную на портале справочную информацию, такую как, имена и контакты преподавателей.
На сегодняшний день ресурсом пользуются более сотни преподавателей и несколько тысяч студентов.
Портал уже накопил и структурировал огромное количество информации и стал удобным рабочим инструментом, автоматизировавшим ряд массивных бизнес-процессов. Но на этом развитие проекта не заканчивается, на очереди этап работы уже с магистратурой. Команда Эм Си Арт совместно с руководством Института нацелены на создание всех бизнес-процессов, необходимых для поддержания порядка в организационной среде учреждения и обеспечения прозрачности учебного процесса.
www.mcart.ru
